Informacije za škole i medije

 

 

 

 

 

 

 

 

Što dobivaju škole koje sudjeluju u eksperimentalnom programu

A i B skupina

A - škole odabrane za sudjelovanje u eksperimentalnom programu

B - sve ostale škole koje su se prijavile za eksperimentalni program

Škola (A)

  • Novi eksperimentalni kurikulumi
  • Novi nastavni materijali (uključujući i digitalne)
  • Stručno usavršavanje
  • Opremanje škola
    • ono što pojedina škola treba: sportski rekviziti, kemijski i fizikalni laboratorij, tehnička oprema, glazbeni instrumentarij, informatička oprema
    • besplatni pristup internetu te tableti za učenike i tableti ili prijenosna računala za učitelje i nastavnike - podrška svih telekomunikacijskih tvrtki
    • promjene okruženja za učenje
  • Stvaranje poticajnog okruženja za sve (A i B)
  • Nema dodatnog financijskog opterećenja za škole

Ravnatelji (A i B)

  • Podrška u organizacijskim procesima
  • Profesionalni razvoj i podizanje kompetencija
  • Povezivanje u timove
  • Podrška u provedbi eksperimentalnog programa
  • Prepoznatljivost škole, poticanje izvrsnosti

Roditelji (A)

  • Radionice i predavanja kako bi bili informirani o tijeku eksperimentalnog programa i bili njegovi aktivni sudionici (A i B)
  • Uključivanje u aktivnosti eksperimentalnog programa
  • Nema dodatnog financijskog opterećenja za roditelje

Učitelji i nastavnici (A i B)

  • Priprema
  • Podrška
  • Savjetnički posjeti, supervizija
  • Kontinuiran suradnja
  • Opremanje (A)

B skupina škola

  • stručno usavršavanje
  • promjene metoda poučavanja i metoda vrednovanja
  • primjene međupredmetnih tema
  • uključivane u online mreže podrške i umrežavanje škola
  • digitalni obrazovni sadržaji i metodički priručnici

Pripremanje učitelja, stručnih suradnika i ravnatelja (A i B)

Profesionalni razvoj učitelja, stručnih suradnika i ravnatelja

  • uživo
    • zajednički stručni skup za sve djelatnike eksperimentalnih škola
    • državni stručni skup za voditelje ŽSV Informatike
    • stručni skupovi na županijskoj razini za učitelje i nastavnike svih predmeta
    • državni stručni skupovi za predmete, međupredmetne teme, stručne suradnike, ravnatelje
  • online
    • posebno osmišljeno virtualno okruženje za učenje komunikaciju i suradnju
    • po predmetima, razredima, vrstama škola
    • interaktivni sadržaji i zadaci za kontinuirano, višemjesečno usavršavanje
    • potvrde s navedenim temama, ishodima i trajanjem
    • umrežavanje učitelja i škola
    • dijeljenje primjera dobre prakse i stvaranje zbirke aktivnosti i sadržaja

Savjetodavna podrška školama

  • najmanje 4 posjete svakoj eksperimentalnoj škole
  • rad u malim skupinama
  • supervizijska podrška i kritički prijatelji
  • na raspolaganju svim eksperimentalnim školama i u online okruženju
  • podršku pružaju članovim mentorske skupine, radnih skupina te agencija

Višegodišnji plan profesionalnog razvoja i promjena dosadašnjeg načina stručnog osposobljavanja:

 

Umrežavanje učitelja, umrežavanje škola

  • online - po predmetima i razredima
  • uživo - županijska i regionalna razina
  • dijeljenje primjera dobre prakse
  • dijeljenje i uspoređivanje aktivnosti, sadržaja, metoda poučavanja i vrednovanje
  • zajednica učenja - svi polaznici su ujedno i mentori/stručnjaci

Metodički priručnici za primjenu novog kurikuluma

  • svi predmeti 1., 5. i 7. r OŠ i 1. r SŠ
  • Međupredmetne teme i okviri
  • kako osmisliti aktivnosti i sadržaje za realizaciju ishoda iz kurikuluma
  • kako povezati ishode iz predmetnih i međupredmetnih kurikuluma
  • kako vrednovati usvojenost ishoda
  • primjene metoda vrednovanja za učenje i vrednovanja kao učenje
  • vršnjačko vrednovanje i samovrednovanje
  • suradnja s kolegama u planiranju i provedbi kurikuluma
  • u digitalnom obliku tako da ga učitelji mogu sami mijenjati i nadopunjavati te stvarati suradnički
  • na izradi sudjeluju članovi radnih skupina koje su pripremile kurikulume

Program Europske komisije tehničke podrške strukturnim promjenama;

  • mentorska radna skupina zajedno s europskim stručnjacima (20 mentora + domaći i strani stručnjaci)
  • stvaranje plana kontinuiranog profesionalnog razvoja
  • izrada potrebnih obrazovnih sadržaja te provođenje edukacije
  • priprema referentnog modela za uspješnu primjenu kurikularne reforme u svim školama
  • vrednovanje materijala, alata, postupaka i preporuka
  • praćenje i evaluacija eksperimentalne provedbe

Što sve mijenjamo u eksperimentalnom programu „Škola za život“

Podrška resornih agencija:

  • AZOO i ASOO savjetodavna uloga u pripremi i provedbi, sudjelovanje savjetnika u stručnom usavršavanju; usklađivanje projekata
  • AMPEU savjetodavna uloga informiranja o međunarodnim mogućnostima i primjerima dobre prakse, povezivanje s relevantnim međunarodnim stručnjacima
  • CARNET savjetodavna uloga o tehničkoj realizaciji, standardima otvorenih sadržaja, modelima edukacije, usklađivanje s aktivnostima i rezultatima projekta e-Škole
  • NCVVO savjetodavna uloga o načinima i metodama vrednovanja, uporabi online baza za vrednovanje; usklađivanje projekata, praćenje i evaluacija eksperimentalnog programa